题目内容

19.图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)蛙的发育经历了[①]受精卵[②]蝌蚪,[③]幼蛙 和[④]成蛙  四个时期.
(2)这种发育方式叫做变态发育.
(3)②时期的青蛙幼体用鳃呼吸,生活在水中.

分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

解答 解:我们知道青蛙是典型的两栖动物.两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.两栖类的变态发育要经过四个时期,如青蛙:①受精卵(水中)--②蝌蚪(水中)--③幼蛙(水中)--④成蛙(陆水) 如图
其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸.成体和幼体相差很大,为变态发育.
故答案为:(1)受精卵;蝌蚪
(2)变态发育
(3)鳃

点评 注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同是解题的关键.

练习册系列答案
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4.在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物.菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间.
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养.
步骤二:选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料(剪成大小相同的形状).
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况.
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为.
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同.
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置对照实验.
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议.因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题.
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能真实的反应问题.
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶.该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为先天性行为.
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行交流表达.

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