题目内容
为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮，果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像．据图分析：
（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的
（2）用显微镜观察临时装片时，应使低倍物镜对准
（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
（4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
（5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明果实所属的结构层次是
（1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的
载玻片
载玻片
和盖玻片
盖玻片
等．（2）用显微镜观察临时装片时，应使低倍物镜对准
通光孔
通光孔
，并将玻片标本正确放在载物台
载物台
上．（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于
营养
营养
组织，如图[B
B
]．（4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于
输导
输导
组织，其运送的水分由植物的根
根
（器官）从土壤中吸收的．（5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明果实所属的结构层次是
器官
器官
．分析：此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义、制作临时装片的步骤和植物的几种组织以及植物体的结构层次的知识．
解答：解：（1）制作临时装片的步骤，可以简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、所以要用到载玻片和盖玻片．
（2）显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．用显微镜观察临时装片时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心．
（3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．
（4）将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的系统．根从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到地上部分．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．
（5）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．
故答案为：
（1）载玻片；盖玻片
（2）通光孔；载物台
（3）营养；B
（4）输导； 根；
（5）器官
（2）显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．用显微镜观察临时装片时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心．
（3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．
（4）将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的系统．根从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到地上部分．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．
（5）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．
故答案为：
（1）载玻片；盖玻片
（2）通光孔；载物台
（3）营养；B
（4）输导； 根；
（5）器官
点评：本体综合性很强，要求学生熟练掌握知识．
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