题目内容
成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
A. 外骨骼 B. 角质层 C. 角质鳞 D. 细胞壁
实验分析
我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:
①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。
②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
③取2只洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。
④取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化
(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是___________________。
(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了__________________________________。
(3)实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要______________________________。
(4)预测实验现象:不会变蓝色的是________号试管,原因是_____________________。
(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行_________________消化。
青少年坚持适当强度的体育锻炼,能促使骨更快地长长,主要是因为( )加速产生新的骨细胞。
A. 长骨的软骨层 B. 骨膜内的成骨细胞
C. 食量的增加 D. 骨骼肌的发育
如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行 _________作用, 对实验结果产生干扰。
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ___________,表明植物 ____________________作用释放的 _________ 与澄清石灰水发生了反应。
(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片________(填"变蓝"或"不变蓝"),原因是______作用制造了淀粉。
(4)该实验的不足之处是缺少___________
植物的枝芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是( )
A. 叶原基和芽原基 B. 生长点和芽轴
C. 生长点和叶原基 D. 生长点和芽原基
下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是
A. B. C. D.
为了提高温室中的蔬菜产量,应将温度控制为
A. 白天比晚上高 B. 晚上比白天高
C. 晚上和白天都高 D. 晚上和白天都低
“毛毛虫”是( )
A. 蜻蜓的幼虫 B. 蝴蝶的幼虫
C. 小鸟的幼虫 D. 青蛙的幼虫
现在稻田中有害昆虫数量明显增加,其中一个重要的原因是这些害虫的天敌青蛙大量地减少。导致青蛙数量减少的原因很可能是
A. 稻田中农作物高度密植,影响通风透气,使青蛙的发育受影响
B. 青蛙的天敌(如蛇类)增多,大量的青蛙被捕食
C. 大量施用农药化肥,水质被严重污染,严重影响了青蛙的发育
D. 温室效应,气候变暖,严重影响了青蛙的发育