花生种子中能燃烧的物质是( ).A．有机物B．无机盐C．无机物D．水题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

花生种子中能燃烧的物质是（）。

A．有机物

B．无机盐

C．无机物

D．水

A

本题考查探究种子成分，种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．
解：我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物．而加热后不可以燃烧的物质称无机物．故花生种子中能燃烧的物质是有机物。
故选A

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某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)	种子不萌发
丁		种子不萌发

(1)通过本实验可以看出     ▲     装置在该实验中起对照作用，要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”，实验组丁怎样设计     ▲     。
（2）对水稻喷洒农药，最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累，这种现象叫     ▲     。
（3）科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻，实际上这是     ▲     多样性在农业生产上的应用。
（4）水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近     ▲     。（填字母）

下列说法中正确的观点是：

A．只要有适宜的温度，种子就能萌发

B．只要有适宜的温度、水分，种子就能萌发

C．只要有适宜的温度、水分和空气，种子就能萌发

D．有适宜的温度、水分和空气，种子也不一定能萌发

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。

编号	实验装置设计	实验过程	实验现象
1	在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水	将培养皿放在橱柜中	5天后大豆种子萌发了
2	在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水	将培养皿放在冰箱的冷藏层中	5天后大豆种子没有萌发

根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________，起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析，这个探究实验的结论是_________；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是 ( )
A.环境会影响生物的生活　　　　　　B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关　　　　　　D.环境与生物的生活相互影响

（6分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：
(3）设计实验：
①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
②将                      ，均匀置于二个培养皿内。
③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿                        ，乙培养皿                        。

A．水淹没种子

B．放在适温下

D．放在冰箱里 E ．加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：。
（5）实验结论：_ 。

种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的、适宜的
和的空气。

种子中最重要的结构是，它是新植物的幼体。

如下图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子，图中的横线代表各烧杯中的水位）。
（1）烧杯_________中的种子能萌发。

（2）此实验实际上三组对照试验，其中以空气为控制变量的一组对照实验
是 _________ 和 _________ 。
（3）从实验的结果可以看出，_________ 、 _________ 和_________是种子萌发所必需的外界条件。
（4）在实验的烧杯中各放入10粒种子而不是1粒种子的原因是_________ 。

下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：（共7分）

瓶号	种子所处的环境	实验结果
1	不放水，置于温暖处	未萌发
2	放少量水，置于温暖处	萌发
3	放少量水，置于冰箱中	未萌发
4	放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处	未萌发

本实验中，共构建了       组对照实验。如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择      号瓶和       号瓶进行对照实验。
从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？（2分）

从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？（2分）