题目内容
【题目】被称为“绿色水库”的生态系统是下列哪一个（ ）
A.森林生态系统B.陆地生态系统
C.湿地生态系统D.海洋生态系统
【答案】A
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点。
A、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”、和“地球之肺”之称，A符合题意。
B、陆地生态系统是指地球陆地表面由陆生生物与其所处环境相互作用构成的统一体，包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统，B不符合题意。
C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C不符合题意。
D、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，D不符合题意。
故选：A。
【题目】小明同学做了探究实验--光对黄粉虫生活的影响，请你帮助他来完成下面的实验报告并回答所提出的问题。
实验内容：光对黄粉虫的影响
（一）提出问题：_____
（二）作出假设：_____
（三）制定计划：
材料用具：每个小组20只黄粉虫，木盒。
实验装置：以木盒的中央作为分界线，一侧盖上课本，另一侧不盖，这样，在盒子里就形成了_____和_____两种环境。
全班分成6～8个小组进行试验。
将黄粉虫放入实验装置，两侧中央放入数量_____的黄粉虫，静置2分钟．
每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目。
（四）实施计划：
按照上述实验方案做实验，得出以下结果：
分钟 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
明亮 | 9 | 8 | 7 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 |
阴暗 | 11 | 12 | 13 | 15 | 17 | 18 | 20 | 20 |
不同时间、不同环境下的黄粉虫数。
（五）得出结论：_____。
问题：1．本实验中的变量是_____。
2.实验时若只用1只黄粉虫可以吗？_____为什么？_____。
3.实验结束后，怎么处理黄粉虫？_____。