Question

初二（1）班全班40名同学进行有关“眼睛特征”的活动，老师告诉大家，眼睛特征有双眼皮和单眼皮两种，其中控制双眼皮的基因为显性，可以用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，可以用a表示．
老师准备了绿色、红色各两张卡片，其中绿色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张绿色卡片上分别写上A、a，两张红色卡片上也分别写上A、a．然后每个同学上讲台随机抽取一张绿色卡片和一张红色卡片．
阅读下面的文字，回答问题：
①．卡片是代表父母体内的

 

A．生殖细胞    B．眼皮细胞    C．染色体    D．基因
②．若抽到两张卡片，一张是写着A，另一张写着a，则子代的性状为

 

A．双眼皮      B．单眼皮     C．一眼单眼皮，一眼双眼皮     D．无法判断
③．收集全班所有同学的实验结果后，单眼皮的同学的理论值为

 

A．40个     B．30个   C．20个    D．10个．

Answer 1

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系

专题：

分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，判断生物的相对性状依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，通过分析表中数据进行解答．

解答：解：基因控制生物的性状，基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状．
①由基因的遗传规律，体细胞、生殖细胞（包括精子和卵细胞）、受精卵内基因的数量关系为：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．由于卡片只代表一个基因，所以卡片代表的是生殖细胞．
②显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．显性性状基因表示为：AA或Aa；隐性性状基因表示为：aa．所以当基因组成为Aa时，子代的性状为双眼皮．
③当父母双方的基因组成都为Aa时，后代的基因组成为：单眼皮的占到25%，所以统计全班40名同学的抽取情况，预期子代单眼皮的理论值为10．
故答案为：①D； ②A； ③D

点评：本题考查学生对性状的遗传规律的理解，考查学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力．考查学生分析问题解决问题的能力．