题目内容
【题目】探究实验题:这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:______ ____。
制定计划:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.控制这个实验的变量是__________,因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
(3)方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分(min).②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
得出结论:__ ________。
(4)表达和交流: 不能用一只鼠妇做实验的理由是______ ____。
【答案】鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响;
(2)光;
(3)鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响;
(4)要用10只鼠妇做实验是为了避免出现偶然性,减小误差、只用1只鼠妇做实验不行。
【解析】
试题分析:作出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?”作出的假设是:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.控制这个实验的变量是光,因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境.其中实验组是变量改变的玻璃板一侧;对照组是变量没有改变的纸板一侧。
(3)方法步骤:
①为了控制变量光的唯一性.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分(min)。
②统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况.进行多次统计,然后取平均值,可以减少误差,使实验结果准确靠.因此在实验中进行多次统计的目的是确保实验严密准确。(3)得出结论:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响。
(4)只用1只鼠妇做实验不行.所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以要用10只鼠妇做实验是为了避免出现偶然性,减小误差。只用1只鼠妇做实验不行。
【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 遮光、适宜的温度和湿度 |
实验材料 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
①该小组做出的假设是 。
②该探究实验的变量是 。
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论: 的形成需要 。