Question

【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

（1）该探究实验提出的假设是________________________。

（2）方案一中的实验变量是___________。

（3）方案二中最终可能获得的实验结果是________组的被分解。

（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案__________，原因是该方案符合____________________原则。

（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的_________条件。

Answer 1

【答案】 细菌对植物遗体有分解作用 是否有细菌 丙 方案一 单一变量 湿度

【解析】（1）本实验为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，因此该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体具有分解作用吗？
（2）方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，因此实验的变量是细菌，对照组是乙，实验组是甲。
（3）方案二中的实验变量有两个，分别是细菌和落叶类型（或细菌和落叶）；经过一段时间后，接种细菌的丙组的落叶会被细菌分解，有腐烂现象，丁组的落叶没有接种细菌，不会出现腐烂现象。因此最终可能获得的实验结果是丙组的被分解。
（4）因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力。方案二具有不同树木的落叶和细菌的有无两组变量。
（5）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。