题目内容
【题目】下列各项属于生物的一组是（ ）
①能弹奏出声的钢琴 ②玉米 ③细菌 ④石头 ⑤珊瑚虫 ⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒
A．①②⑤ B．②③⑤
C．①③⑤ D．②③⑤⑦
【答案】D
【解析】
试题分析：生物是具有生命，生物的主要特征有：生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等。机器人虽然会动，但是没有遗传变异现象，故不是生物，石头、钢琴也不是生物，故选D。
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案
【题目】甲醛是室内环境的主要污染源，已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对象，研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。
实验对象：黑腹果蝇（如图）。成虫体长约2.5毫米，14天可繁殖一代。
实验方法：
将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中，进行如下有关果蝇发育的研究：
实验（一）：第一小组观察记录数据后，得到如下统计图，
（1）该小组研究的目的是：_____________
（2）在幼虫期和成虫期，分别从每管中取10只，观察测量其体重。每管取10只而不是1只，目的是__________.
（3）实验结果表明：随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，体重都_________（小于、等于、大于）正常值，而且对幼虫的影响比成虫_______。
实验（二）：第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。
发育时长 甲醛浓度 | 0% | 0.25% | 0.5% |
从卵发育为蛹（天） | 6.33 | 11.01 | 13.67 |
从卵发育为成虫（天） | 11 | 15.68 | 18.34 |
（4）下列曲线中，______曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。
（5）实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两者之差表示___________的时长。由数据可知，正常情况下这一发育阶段的时长为_______天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是_________（填“延长”、“缩短”或“无影响”）。
（6）为探讨甲醛的毒性，以前常用的实验动物是小鼠，这里用果蝇。与小鼠相比，用果蝇为实验材料，优点是：____________________________________________
