题目内容
3.一些微生物能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活的物质和能量,这种营养方式称为腐生,这类微生物是生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用.一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为寄生,这类微生物是生态系统的消费者.像硫化菌这类微生物能利用化学能将无机物转变为有机物,这类细菌在生态系统中属于生产者.分析 态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌.
解答 解:细菌和真菌能够分解枯枝落叶,动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为腐生.腐生生物主要将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等,归还无机环境,促进了物质的循环,在生态系统中属于分解者.
一些细菌、真菌生活在其他生物体的体内和体表,并从这些生物体获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为寄生. 这些微生物在生态系统中属于消费者.
生产者是为植物自身、消费者、分解者提供有机物的生物,能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌硝化细菌等因能制造有机物,故称生产者.
故答案为:腐生;分解者;物质循环;物质;能量;寄生;消费者;生产者
点评 本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用,理解各部分的主要作用是解题的关键.
练习册系列答案
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13.下列有关子叶的叙述,不正确的是子叶( )
A. | 是花生种子中贮存营养物质的结构 | B. | 是胚的一部分 | ||
C. | 将来能发育成完整的植株 | D. | 在玉米种子中退化成一片 |
14.在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是( )
A. | 胰液、肠液 | B. | 唾液、胃液、肠液 | C. | 胃液和胆汁 | D. | 胆汁、胰液和肠液 |
11.下列哪项不是青春期发育的特点( )
A. | 出现生殖器官 | B. | 性心理有所觉醒 | ||
C. | 第二性征发育 | D. | 身高和体重的突然且迅速的增加 |
18.下列各组消化液中对蛋白质的消化起作用的一组消化液是( )
A. | 唾液和胃液 | B. | 胆汁和胰液 | C. | 肠液和胰液 | D. | 唾液和胰液 |
8.关于生物多样性的含义,描述不正确的是( )
A. | 生物圈中控制生物的各种特征的基因极其丰富 | |
B. | 生物圈中的生态系统是多种多样的 | |
C. | 生物圈中的生物种类是极其丰富的 | |
D. | 生物圈中的生物的运动方式是多种多样的 |
15.下列关于腔肠动物的叙述,错误的是( )
A. | 体内有消化腔 | |
B. | 有口无肛门 | |
C. | 身体由一个或多个细胞构成 | |
D. | 海葵、水母、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物 |
12.小张第一次看病打针时哭了,第二次看病时看到医生就哭了,则第一次、第二次哭的行为分别是( )
A. | 先天性 学习 | B. | 学习 先天性 | ||
C. | 先天性 先天性 | D. | 学习 学习 |
13.选择合适的植物或植物特征,将其序号填入表中相应的空格内.
A、没有种子,没有真正的根,只有柔软矮小的茎和叶;
B、没有种子,但有根、茎叶; C、紫菜; D、桃子.
植物 | 被子植物 | 苔藓植物 | 藻类植物 | 蕨类植物 |
特征 | D | A | C | B |
B、没有种子,但有根、茎叶; C、紫菜; D、桃子.