题目内容
【题目】下列生命现象，属于免疫的是( )
A．神经纤维传导兴奋 B．肌肉细胞收缩和舒张
C．呼吸进新鲜空气 D．免疫细胞产生抗体
【答案】D
【解析】
试题分析：A、B、C都不属于免疫；免疫细胞产生抗体属于特异性免疫。
芝麻开花课程新体验系列答案【题目】如表是小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
家庭成员 | 父亲 | 母亲 | 小青 |
单双眼皮 | 单 | 单 | 单 |
有无耳垂 | 有 | 有 | 无 |
能否卷舌 | 能 | 否 | 能 |
请根据表中提供的信息分析回答：
（1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为 ．
（2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为 ．
（3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为、 ． 若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为 ．
（4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为、 ．
（5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性．小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？为什么？ ． ．
【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．记录各处发现鼠妇的数据如表．
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
（1）根据他们的记录，请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，_____．
（2）以下是某组同学设计的实验方案：在实验装置阴暗与明亮的两侧各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____，实验重复的次数越_____，实验的结果也会更加准确，结论会更加可靠．在这个实验中也不能只用1只鼠妇做实验，原因是_____．
（3）上组同学实验中的变量是_____，根据表中的实验结果，你得出的结论是_____．
（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？_____．
