题目内容
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内的有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
（1）若要表示一个完整的生态系统，图一还需要补充的组成成分是____________。
（2）图二中的丙对应图一中的生物是_______，这是因为在生态系统中存在着有毒物质沿着食物链逐级积累的现象，这种现象叫_________。
（3）图三中的D在生态系统中表示的组成成分是_______，写出图三中的一条食物链___________。
（4）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________________________（写出两条即可）。
【答案】 分解者和非生物部分 鹰 生物富集 分解者 A→B→C 节约用电
【解析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此图一中，要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。
（2）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，所以图二中的丙对应图一中的生物是鹰；是因为在生态系统中存在着有毒物质沿着食物链逐级积累的现象，这种现象叫生物富集。
（3）A代表生产者--植物，B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，D代表分解者细菌和真菌，图三中的D在生态系统中表示的组成成分是分解者，写出图三中的一条食物链A→B→C；
（4）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。
华东师大版一课一练系列答案
