Question

2．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于下表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置 标号	种子所处的环境			种子 数	发芽率 （%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）甲组的实验变量是温度，乙组的实验变量是水分．
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是种子数量太少，不足的原因是偶然性大，容易产生误差．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是种子的萌发不受光的影响．
（4）甲组、丙组在满足各种条件下，发芽率都没有达到100%，分析可能的原因是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等．农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的子叶内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物．

Answer 1

分析 （1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．
（3）通过观察甲组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；丙一组如有唯一变量是空气，可以探究的是空气对种子萌发的影响．

解答 解：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量--温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响．
（2）乙组的实验设计来看分别只用了1粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），容易产生误差，我们一般取多粒种子（如10粒以上）．
（3）由于甲同学设计的实验有唯一变量是温度，所以甲同学探究的是温度对种子萌发的影响，乙同学设计的实验有唯一变量是水分，所以乙同学探究的是水分对种子萌发的影响；丙同学设计的实验有唯一变量是光，所以丙同学探究的是光对种子萌发的影响，根据实验现象可得出的结论是种子的萌发不受光的影响．
（4）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．饱满大豆种子子叶的内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮．种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等．
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少．
故答案为：（1）温度；水分
（2）种子数量太少；偶然性大，容易产生误差；
（3）丙；种子的萌发不受光的影响；
（4）种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等；子叶；
（5）茎和叶；萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件．