题目内容
【题目】下列有关实验的描述，错误的是（ ）
A.“探究光对鼠妇生活的影响实验”装置中，应设置明亮和阴暗两种环境
B.“探究绿叶在光下制造有机物实验”材料中，必须包含碘液
C.“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”时，取出的棋子不用放回去
D.“模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”
【答案】C
【解析】
此题综合考查了有关实验的知识。解答时结合题意从实验设计、方法步骤等方面切入。
A．探究“光对鼠妇生活的影响”，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成以光照为单一变量的对照实验组，A正确。
B．绿叶在光下制造有机物的实验，说明绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物。向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，B正确。
C．每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取，否则就会使实验失去逼真性，目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，C错误。
D．“模拟保护色的形成过程实验”中，“捕食者”不能特意捕食某种颜色的“猎物”，这样才能避免主观因素的影响，提高实验的准确性，D正确。
阅读快车系列答案【题目】梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别 | A | B | C |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 |
实验结果（一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
（1）通过A组与B组的对照实验，小平想探究的问题是：____；这一对照实验的变量是 _____；分析实验结果，小平得出的结论应该是：____。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计C组实验的与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是____和____。
（3）霉菌容易传播，这是因为其产生的____轻而小、易飘散。
（4）通过小平的实验，请你说出两种防止食品发霉的方法_____。