题目内容

【题目】基因工程又称基因拼接,在育种、医药等方面应用广泛。下列没有依据该原理的是

A.袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻

B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉

C.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌生产出胰岛素

D.让病毒携带微生物的某些基因进入正常细胞进行基因治疗

【答案】A

【解析】

基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。

A、袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组,然后通过人工选择培育形成的新品种,属于杂交育种,不属于基因工程,A符合题意。

BCD、采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组;科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌生产出胰岛素;让病毒携带微生物的某些基因进人正常细胞进行基因治疗,属于基因工程,BCD不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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【题目】阅读下列资料回答问题。

资料一: 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实的种子得以萌发。

资料二:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三:为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来,让另一只正在哺乳的母猪喂养,之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿,否则这头母猪不会喂养它。

1)请写出资料一中所反映的一条食物链:___________________________________

2)通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在________________的关系。

3)你认为人们能否随意灭绝某种动物?_______为什么?_____________________

4)从动物行为获得的途径来看:“资料二”所表达的猴子行为是___________行为,这种行为可以提高动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于__________行为,这种行为是由__________决定。

【题目】资料分析

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一条食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动

1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由________________三部分构成。蝗虫也是一种著名的农林害虫。准备两只活蝗虫和两支盛满水的标号为AB两支试管,一只把头浸没在A试管的水中,另一只把胸腹部完全浸没在B试管的水里而露出头部。根据你学过的知识推测先死亡的是_____试管中的蝗虫,原因是水封住了位于蝗虫胸腹部的__________,导致蝗虫无法正常呼吸。

2)牛羊与壁虎、老鼠一样,从生态系统的组成成分上讲都属于_________者。牛羊以草等植物为食,从草中摄取到有机物,这些有机物有的参与构成牛羊的身体,有的在牛羊体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可以被生产者利用,......可见,动物在生物圈的一个作用是能__________________________________

3)英国通过向婆罗洲空降猫来防治老鼠,而不是用农药老杀死老鼠,这种防治方法叫_____________,请举出一个农林生产上用此法防治有害生物的例子:_____________________

4)与蚊子、小黄蜂不同,壁虎、猫、老鼠等动物的共同特点是身体内部都有由脊椎骨组成的________,是脊椎动物。

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