在探究实验设计中.不能作为一组对照的选项是 [ ] A．有空气和无空气 B．温度和湿度 C． 20℃和5℃ D．有光和无光题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

答案：B
解析：

　　解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。以上选项中A、C、D都是一个变量的两个方面，而B中的温度和湿度不是一个变量。

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下列特征中适于风力传粉的是 ①鲜艳的颜色 ②花粉多而轻 ③芳香气味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱头分叉、有黏液
[　　]
A．	①②③
B．	②⑤
C．	③④⑤
D．	①④⑤

王小明同学在普通光学显微镜下看到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请完成下列问题：

（1）植物细胞的结构主要包括________、________、________、________和________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是________。

（2）这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×，物镜10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了________倍。

（3）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。

（4）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的________中。

（5）若他发现视野中有一个黑点，很影响观察，请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上，还是在玻片标本上？________。

（6）若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是________。

（7）王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫________，常用的玻片标本还有________和________。

将探究蚂蚁食性的过程与科学探究步骤用线连接起来。

阅读资料，然后回答问题。

　　1928年夏季的一天，弗来明正准备用显微镜观察培养皿中的细菌，突然他发现有一个培养皿中出现了绿色的霉斑。使弗来明感到奇怪的是，在绿色霉斑的周围，原来生长的细菌竟消失了。随着绿色霉斑的扩大，培养皿中的细菌在减少。

（1）读了上述一段文字，你产生了什么疑问？

（2）根据资料中的问题，提出假设。

（3）写出实验设计（类似于实验设计，但不要求写出具体的实验操作和流程）。

为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是
[　　]
A．	20℃　不充足
B．	20℃　充足
C．	30℃　不充足
D．	30℃　充足

一个量筒中存有20 mL的水，放进一个草莓后，量筒中水的读数为30 mL，则该草莓的体积为________cm³。
[　　]
A．	5
B．	30
C．	20
D．	10

在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项
[　　]
A．	转动遮光器
B．	转动转换器
C．	调节细准焦螺旋
D．	转动反光镜

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