题目内容
20.通过学习我们初步领悟了生物的科学美,如图中DNA分子双螺旋结构模型的简明、和谐、流畅和对称之美,通过对孟德尔豌豆杂交实验的学习,我们体会到遗传规律的逻辑美.分析 生物界普遍存在的外在自然美,如生物的形态、结构、色泽、运动之美,领悟生物科学理论模型的科学美,据此解答.
解答 解:通过学习我们初步领悟了生物界染色体存在于细胞核内,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构.如图所示基因表达的有序性,细胞内各种代谢活动的协调性,生物体内环境的稳态,种群间的协调进化等生物界各个层次上的关联性、多样性和统一性而产生的内在和谐美,领悟生物科学理论或模型的科学美,如DNA分子双螺旋结构模型的简明、和谐、流畅和对称之美;遗传规律的逻辑美,科学术语的简约美.
故答案为:DNA;遗传
点评 此题属于识记方面知识的考查,需要平时知识的积累.
练习册系列答案
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15.鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出.从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是( )
A. | 没有变化 | B. | 增加、减少 | C. | 减少、增加 | D. | 都减少 |
11.细菌的繁殖方式是( )
A. | 分裂生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 孢子生殖 | D. | 营养生殖 |
15.水葫芦的疯长导致滇池很多水生生物几乎绝迹,滇池生物多样性面临威胁的主要原因是( )
A. | 生存环境的改变和破坏 | B. | 掠夺式的开发和利用 | ||
C. | 环境污染 | D. | 外来物种的影响 |
5.下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来( )
A. | 从开花到结果经历了传粉和受精两个重要过程 | |
B. | 对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 | |
C. | 花中的子房将来发育成种子 | |
D. | 桃花的子房内只有一个胚珠 |
12.下列关于科学探究的说法中,正确的是( )
A. | 科学探究中,假设总是与实验结果相一致 | |
B. | 设置对照实验时,除实验变量外,其余因素均不相同 | |
C. | 增加重复次数是提高实验结果可靠性重要途径 | |
D. | 科学探究中,不需要与他人交流和合作 |