题目内容
夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24 ℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ）
A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
下列叙述不正确的是
A．婴儿刚出生时吮吸乳汁的能力保证了摄食的基本需要
B．本能行为比学习行为更具有明显的适应意义
C．动物的学习行为与遗传因素有关系
D．不同的动物学习能力是有差别的，动物越高等，学习行为越多
绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（ ）
A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D．便于用碘液检验
俗话说：“种瓜得瓜．种豆得豆”，“龙生龙．凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞模 D．细胞质
下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ）
A．左右两侧的温度都应设置为25 ℃ B．左右两侧都应设置为黑暗环境
C．左右两侧的湿度可以不同 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
为探究植物的生理作用,小明同学设计并实施了以下三个实验。请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：
（1）实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小明观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了 。实验中B瓶起 作用。
（2）实验二中,为消耗叶片原有的淀粉,小明应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[ ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 。
（3）实验三中,小明发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从 散失的。
下列有关先天性行为和学习行为的说法错误的是（ ）
A．没有先天性行为，动物不可能生存
B．学习行为和先天性行为有利于动物的生存和繁殖
C．先天性行为能伴随动物一生
D．学习行为与体内的遗传物质无关
小明在自己家里种了一盆菊花，他为了使菊花长得健壮一点，向花盆中加了很多的肥料，但不久他发现菊花枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是（ ）。
A．土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 B．土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度
C．菊花是不需要肥料的 D．肥料加得还不够多
下列词句中，描写生物遗传现象的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．夜来风雨声，花落知多少
C．红豆生南国，春来发几枝 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
