题目内容
（2013?保康县模拟）自然界除了水循环和氧循环外，还有一种重要的物质循环--碳循环．如图所示是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．②代表的生理作用是在细胞的
线粒体
线粒体
中进行的．（2）图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌，其中通过分裂生殖的是
细菌
细菌
．（3）从图中可以看出，③这种生物在生物圈中可以起到的作用是
促进物质循环
促进物质循环
．分析：此题主要考查的是绿色植物的光合作用，此外还涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用等知识，分析解答．
解答：解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，如图①就是光合作用的过程；细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，如图②．
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．无论动物细胞还是植物细胞都含有线粒体．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．如图：
（2）④是细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌进行孢子生殖．
（3）③表示的是动物，作为消费者直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故答案为：（1）线粒体；
（2）细菌；
（3）促进物质循环．
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．无论动物细胞还是植物细胞都含有线粒体．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．如图：（2）④是细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌进行孢子生殖．
（3）③表示的是动物，作为消费者直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故答案为：（1）线粒体；
（2）细菌；
（3）促进物质循环．
点评：光合作用和呼吸作用是绿色植物的两个重要的生命活动，是考试的重中之重，一定要理解掌握．
练习册系列答案
相关题目
（2013?保康县模拟）下列对于如图的叙述中，哪项是错误的（ ）