题目内容
【题目】动物体中具有保护作用的组织是 组织;植物体中具有保护作用的组织是 组织。
【答案】上皮;保护
【解析】
试题分析:植物体中有保护作用的属于保护组织;动物体中有保护作用的属于上皮组织。
【题目】用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”.
【题目】我们在菜市场经常买来食用的蘑菇属不属于植物界________
【题目】阅读以下材料,回答问题
当你漫步乡间小道或到牧区游览时,常可发现滚动着的粪球。仔细瞧瞧,原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。蜣螂,俗称屎壳郞,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的:当第一次脱皮时,这个小昆虫还未长成完全的甲虫,很少有昆虫能比这个小动物更美丽,半透明的黄色如蜜的色彩,看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态,到后来,重新再脱掉一层皮。这时候它的颜色是红白色,在变成檀木的黑色之前,它是要换好几回衣服的,颜色渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲胄,才是完全长成的甲虫。
(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于__________法。
(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的__________行为有关。其生殖方式为__________生。
(3)结合法布尔《昆虫记》的描述,并观察材料中蜣螂幼虫与成虫的对比图片,分析可知,蜣螂的发育类型属于__________变态发育,与家蚕一样,其发育经过__________个阶段。
(4)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是(_____)
A.球状的粪球 B.梨状的粪球
C.从粪球中爬出的幼虫 D.野外抓到的蜣螂
(5)经过反复实验验证,小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论,并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生,是由__________决定的。
(6)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是(_____)
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播种子 D.制造有机物储存能量
【题目】荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,说明了生物 环境;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明生物 环境。
【题目】下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图,请回答:
(1)家鸽的体形为_________,身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分,前肢变成_________。
(2)家鸽用_________呼吸,并有薄壁的_________辅助进行双重呼吸。
(3)请再写出两点与家鸽飞翔生活方式相适应的特征: _________、_________。
【题目】大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类,以甜橙、金柑为最.图1为大实蝇的发育过程,图2为橘瓣里的白色蛆虫.
(1)大实蝇在分类上属于________,从外形上看,其身体分为头、胸、腹三部分,胸部有________对足,2对翅.
(2)从上图可以看出,大实蝇的发育过程包括________四个时期,这种发育在生物学上称为________ . 橘瓣里的白色蛆虫是它的________ .
【题目】下图所示为几种常见微生物的结构模式图请分析回答:
(1)图__________(填图中标号)是细菌, A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内______________________________
(2)面包膨大松软,大家都喜欢吃它的制造离不开图中的[ ]__________,因为它可将葡萄糖转化为__________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软
(3)图中的B能产生__________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病
【题目】如图是胚胎发育示意图,据图回答:
(1)图中2是指________。
(2)由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构3叫________。
(3)受精卵是在________中形成的,胚胎发育的最终场所是________。
(4)图中1是________,当其发育成熟后就从母体中产出来,该过程叫________。
(5)胚胎是由________不断地进行________形成的,胚胎发育初期所需要的营养来自________,胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过________从母体血液中获得。