题目内容
图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程
A.细胞分裂,细胞分裂
B.细胞分化,细胞分化
C.细胞分裂,细胞分化
D.细胞分化,细胞分裂
C
【解析】
试题分析:生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化等生理过程分不开的。细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积增大,这就是细胞的生长。细胞长大后就会分裂,其过程:细胞核先分成两份,后细胞质分成两份,再形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。通过分裂产生的新细胞,除了一小部分仍然保持分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化。图中甲表示细胞数目增多,所有是细胞的分裂;乙表示细胞的形态发生变化,所以是细胞的分化。
故选:C。
考点:本题考查的是细胞的分裂和分化。
练习册系列答案
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某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表,结论错误的是
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖