题目内容

【题目】以下四种动物中，不属于两栖动物的是（　　）
A.青蛙
B.龟
C.大鲵
D.蝾螈

【答案】B
【解析】青蛙、大鲵、蝾螈等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物．

所以答案是：B．


【考点精析】通过灵活运用两栖动物，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定即可以解答此题．

练习册系列答案
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【题目】小麦种子的营养物质储存在哪个结构里（　　）
A.胚芽
B.胚轴
C.子叶
D.胚乳

【题目】蝗虫身体表面具有能够防止体内水分蒸发的结构是（　　）
A.角质层
B.外壳
C.外骨骼
D.角质鳞片

【题目】爬行动物的特征是( )

①体表覆盖角质的鳞片或甲

②用肺呼吸

③在陆地上产卵

④卵表面有坚韧的卵壳

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

【题目】如图甲是消化系统的部分器官的结构示意图，请据图回答下列回答：

（1）图甲中A是_____，它具有分泌胆汁、解毒等功能．

（2）消化食物和吸收营养的主要场所的起始部位是图中的_____（只填英文字母）．

（3）既能分泌胰液，又能分泌胰岛素的结构是图中的_____（只填英文字母）．

（4）实验推究：

某生物兴趣小组根据“馒头在口腔中的变化”的实验，设计了如图乙所示的四组实验来探究唾液、牙齿、舌头的作用，选用等量新鲜的馒头碎屑和馒头块，用标记有①、②、③、④的四支试管，分别是：

第1组：将馒头碎屑放入①号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌．

第2组：将馒头碎屑放入②号试管，注入2mL清水，并进行充分搅拌．

第3组：将馒头块放入③号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌．

第4组：将馒头碎屑放入④号试管，注入2mL唾液，不进行搅拌．

并将4支试管放在37℃的温水中，5～10分钟后取出，分别滴加2滴碘液、摇匀，观察试管中的颜色变化，最后，兴趣小组进行交流讨论，得出的结论是：

Ⅰ．第2组与第1组进行对照，可以说明唾液对淀粉的消化．

Ⅱ．第3组与第1组进行对照，可以说明_____有助于唾液对淀粉的消化．

Ⅲ．第4组与第1组进行对照，可以说明_____有助于唾液对淀粉的消化．

【题目】如图为人体肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）血液从图中④滤过到图中③，这一过程称之为________．

（2）从图中⑤流过的液体与图中③内液体相比，缺少的成分是________．

（3）图中③中液体流经⑤时，通过________作用之后形成尿液．

（4）若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有________．

（5）人体尿液的形成是连续的，尿液的排出是间歇的，是因为人体泌尿系统的组成结构具有________．

【题目】节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )

A. 角质的鳞片或甲 B. 毛 C. 外骨骼 D. 羽毛

【题目】目前，保护珍稀野生动植物资源十分有效的措施是（　　）
A.禁止捕杀
B.植树造林
C.建立自然保护区
D.以上都是

【题目】下图是染色体、DNA和基因三者之间关系的示意图。下列说法错误的是（ ）

A.①是染色体，主要由蛋白质和DNA组成

B.②是具有双螺旋结构的DNA分子

C.每条染色体中一般含有1个DNA分子

D.③④是基因，是DNA上的任意一个片段

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