题目内容
【题目】鸟类的身体向前突起形成龙骨突，有利于加固身体（ ）
【答案】×
【解析】
试题分析：鸟类的龙骨突的两侧生有发达的胸肌，有利于鸟飞行时提供强大的动力，因此题干说法错误。
【题目】地球上的动植物遗体为什么最终会消失？__________________________________
【题目】如图1、2、3描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图，图甲、乙表示油桃叶片的结构示意图和油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。请据图回答下列问题：
（1）图1中首先突破种皮发育成根的是_____。
（2）图3中的B是由图2中的_____发育而来的。
（3）图乙中d点表示光合作用_____（“增强”“不变”“减弱”），产生该现象的原因与图甲中_____的关闭有关。
（4）提高油桃产量是桃农最关心的问题，请你帮他们提出一条提高油桃产量的建议：_____。
【题目】图是人体血液循环示意图，图中编号①～④所指的是心脏的4个腔，字母A～J所指的是血管。据图回答有关问题。
（1）用图中的数字编号和字母写出肺循环途径：________。
（2）在A～J所指的血管中，能与其周围的细胞进行物质交换和气体交换的血管是________。
（3）若F为肾脏内的血管，当血液流经该血管以后，除氧以外，含量明显减少的物质是________。
（4）从H血管内抽取少量的血液制成血涂片，用低倍显微镜观察，所看到的血细胞中，数目最多的是________。
【题目】在生病输液时有的嘴里会感觉发苦，这是因为药物随血液循环达到舌上的味觉感受器。下列有关说法错误的是（ ）
A.形成味觉的部位是舌上的味觉感受器
B.输液时药物通过静脉进入体内
C.在心脏的各结构中药物最先到达的是右心房
D.药物随血液循环到达舌上的味觉感受器需要两次经过心脏
【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）
A.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝
B.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用
【题目】用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是 （ ）
A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过
C．不易污染物镜 D．易于染色
【题目】下图是人体形成尿液的示意图，请据图回答：
（1）图中1和2是形成尿液的两个主要的过程，分别代表的是肾小球的_____________，肾小管的_______________。
（2）通过1过程在肾小囊腔内形成的液体A是__________它和液体B的成分相比主要的区别是含有_____________________。
（3）我们每天都应该喝适量的开水，这有利于______________。
（4）某病人在尿检时发现尿液中有血细胞，则可能发生病变的部位是__________。
【题目】小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。
(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因_________________________________________。
(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设____________________________________________________。
(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来___________________________________________。
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