题目内容

【题目】下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是( )

A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

B. 动物之间交流思想感情的信息

C. 动物的各种行为

D. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号

【答案】D

【解析】动物的语言不是动物之间有联系作用的声音,动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,A错误动物语言不只是动物之间交流思想感情的信息,B错误动物语言不只是动物的各种行为,C错误把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,D正确

练习册系列答案
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【题目】小明是一个生物学爱好者,善于观察生活当中的各种现象,以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象,请你联系所学生物学知识帮他做出解释:

(1)小明平时喜欢看综艺节目,其中看到这样一个场景,一位嘉宾踩上指压板双脚自动弹起然后大呼疼痛,该过程证明脊髓具有______________功能,请写出脚自动弹起这一反射活动的途径:________________________

(2)有一期节目中,举办了障碍跑比赛,比赛过程中会消耗大量氧气。参与人员呼吸的深度与频率都会增加,吸气时,肺泡中的氧气进入肺泡外的毛细血管要依次穿过哪几层细胞___________;此时肋间肌和膈肌处于________状态。

(3)周末小明和奶奶去北宅吃樱桃,当小明用手将樱桃放入嘴里时,上臂处于收缩状态的是图一中[ ]____________,吃完樱桃后,测得两人体内的血糖浓度如图二所示,则奶奶可能患有__________(填写疾病名称)。

(4)小明吃樱桃回来的路上发现小溪里有很多蝌蚪,就用塑料瓶采集了很多,回家后小明想探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,请帮助小明完善实验方案。

①取健康蝌蚪60只,平均分成甲、乙两组,分别放入两个玻璃缸中,加入等量自来水。

_______________________________________________________

③每天记录甲、乙两组蝌蚪的生长发育情况。

④实验结果:小明发现甲组蝌蚪发育时间短,个体较小;乙组蝌蚪正常发育。

⑤此实验能够说明:______________________________________

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