题目内容
6．从保护生态系统的角度分析，下面做法不正确的是（ ）| A． | 退耕还林还草 | B． | 建设桑基鱼塘 | C． | 禁止过度放牧 | D． | 大量捕捉青蛙 |
分析 人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．
解答 解：A、植树造林，退耕还林还草能有效的防风固沙，保证生态系统内部结构与功能的协调，有利于保护生物多样性，从而有利于保护生态系统，A正确；
B、建设桑基鱼塘，有利于能量的循环利用，利于保护生态系统，B正确；
C、禁止过度放牧，保护珍惜的动植物资源，有利于保护生物多样性，从而有利于保护生态系统，C正确；
D、大量的捕捉青蛙，会破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，D错误．
故选：D
点评 人类活动对生态环境有正、反两方面的影响，其中的负面影响必须引起人们高度的重视．
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5．以下不属于青春期心里特征的是（ ）
| A． | 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 | |
| B． | 学习能量和记忆力减弱 | |
| C． | 渴望父母、老师的理解与关怀 | |
| D． | 独立意识增强，遇到挫折又有依赖性 |
6．樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理后同时放入37℃温水中10分钟：
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，地②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题：
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取④与①进行对照实验．
（2）①与②进行对照实验是为了探究唾液对淀粉的消化的作用．
（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌．”你认为这第五种处理有必要吗？没有必要
（4）①处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否变蓝？不变蓝．说明唾液对淀粉具有消化作用．
（5）人体发烧时由于温度升高，体内各种消化酶的活性降低，影响了食物的消化，所以食欲降低．
| 试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
| ① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
| ② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
| ③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
| ④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取④与①进行对照实验．
（2）①与②进行对照实验是为了探究唾液对淀粉的消化的作用．
（3）在设计方案时，有的同学建议：“除了以上这四种处理外，还要进行第五种处理，即将馒头块与清水放入试管中不搅拌．”你认为这第五种处理有必要吗？没有必要
（4）①处理一段时间后，向试管中滴加碘液，试管内液体是否变蓝？不变蓝．说明唾液对淀粉具有消化作用．
（5）人体发烧时由于温度升高，体内各种消化酶的活性降低，影响了食物的消化，所以食欲降低．
14．袁隆平的研究成果是生物学在哪方面对人类生活产生重大影响？（ ）
| A． | 人口过剩问题 | B． | 能源危机问题 | C． | 粮食短缺问题 | D． | 人类健康问题 |
11．下列动物的取食行为，对植物生长有害的是（ ）
| A． | 蚂蚁取食金合欢 | B． | 成群蝗虫啃食植物茎、叶 | ||
| C． | 太阳鸟吸食花蜜 | D． | 松鼠将松子储存在树洞里、地面下 |
15．1787年，有一个叫菲利普的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，不久仙人掌便很快在澳大利亚蔓延开来，并严重威胁到当地其它生物的生长，这一事实说明生物（ ）
| A． | 能够适应生存的环境 | B． | 能否生存与周围环境没有关系 | ||
| C． | 能对环境产生一定的影响 | D． | 既能适应环境，又能影响环境 |