题目内容
在人的个体发育过裎中，精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（ ）
A．卵巢 B．输卵管
C．子宫 D．阴道
人体细胞内的染色体，正常来源是 （ ）
A. 一半来自父方、一半来自母方
B. 一半以上来自父方，一半以下来自母方
C. 一半以下来自父方、一半以上来自母方
D. 与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多
有利于提高我国人口素质的措施是：( )
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 优生
“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
（5）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
按照生命起源的化学演化学说，原始生命诞生的场所是（ ）
A. 原始大气 B. 原始海洋
C. 原始森林 D. 原始陆地
下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是
A.制造工具的能力不同 B.内脏器官不同
C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同
小亮在生物课外实践活动中，采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征，把名称以及所属植物类群填在对应的表格里：
玉米和花生种子共有的结构是
A. 果皮和种皮 B. 种皮和胚 C. 果皮和种子 D. 果皮和胚芽
若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将长（ ）
A. 红色花 B. 白色花 C. 粉色花 D. 红白花都有
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