Question

8．春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯总是在雨后或浇地后，先给地松土，然后才进行播种．某生物学习小组张三同学针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图一所示：

分析回答下列问题：
（1）当他们选择2 号和5 号两个编号的种子作为一组对照实验时，他们能够得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（2）3 号种子不能萌发的原因是被水淹没缺氧气不萌发．
（3）实践证明，只有2 号种子能够萌发．假如2 号种子也没有萌发，则该种子不萌发的原因可能是种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期．
（4）李四同学认为张三同学的实验方案不妥，设计图二方案代替（甲25C，乙4C）．与图一相比，图二方案的优势在于种子数量多，实验结果具有说服性．

Answer 1

分析 对照性的探究实验应注意变量的惟一性．由图中可知种子1在水面以上得不到适宜的水分，2在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，3进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以4在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，5得不到适宜的温度，6在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有②号种子萌发，据此解答．

解答 解：（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照．几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（2）2的条件适合会萌发，1干燥缺水不萌发，3被水淹没缺氧气不萌发．
胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子的主要部分是胚．大豆种子萌发的过程是：种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶．
（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚不是活的等．
（4）图一设置的每组实验中只用了一粒种子，这样得出的实验结果具有很大的偶然性，得出的实验结论不能令人信服，而图二方案每组用了多粒种子，其优势在于种子数量多，实验结果具有说服性．
故答案为：
（1）种子萌发需要适宜的温度
（2）被水淹没缺氧气不萌发
（3）种子结构不完整、胚死亡或正处于休眠期
（4）种子数量多，实验结果具有说服性

点评 对照性的探究实验应注意变量的惟一性，做实验时要保证种子的数量，避免偶然性的发生影响实验效果．