[题目]你我他都是从腹中降生.可你知道人体发育的起点是什么( )A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】你我他都是从腹中降生，可你知道人体发育的起点是什么（）

A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿

【答案】B

【解析】

试题分析：人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

练习册系列答案

相关题目

【题目】下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答有关问题。

（1）图________________为植物细胞。

（2）动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是[ ]_____、[ ]______和[ ]_____。

（3）人体运动所需能量主要来自于细胞内葡萄糖的分解产生的能量。人体细胞内分解葡萄糖的结构是________，此结构应位于上图的____细胞中。葡萄糖进入人体细胞是由[ ]______控制的。

（4）俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由[ ]_______决定的。

（5）2006年5月，历时16年之久的“人类基因组计划”顺利完成。如果A细胞表示的是人的体细胞，那么科学家们研究的基因位于A细胞的[ ]_________________中。

（6）如果B细胞表示的是西瓜果肉细胞，那么B细胞中多画的结构是[ ]________。

【题目】如图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：

（1）如图是通过生物之间的________关系建立起来的。

（2）若要组成一个完整的生态系统，除图所示生物外，还应增加的成分有_________。

（3）图中属于生产者的是____________，原因是它能通过_________制造有机物，直接或间接地为__________的生存提供了食物。

（4）图中草与羊的关系在生态学上称为_________，羊与鼠的关系在生态学上称为_________。

（5）写出图中的一条最简单的食物链_____________________。

【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（）

A. 细胞分裂，细胞分裂

B. 细胞分化，细胞分化

C. 细胞分裂，细胞分化

D. 细胞分化，细胞分裂

【题目】下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：

（1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________

（2）番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

（3）②______把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物

（4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④_____组织。

（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为：______→组织→器官→个体

【题目】为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”，某研究人员做了如下实验：
实验一：不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响，实验结果如表．
实验二：三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况，实验结果如图．
表：不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率

组别	发芽箱内温度条件	平均发芽率/%
组别	发芽箱内温度条件	紫薇3号	紫薇4号	大绿盖
第1组	恒温30	11	14	5
第2组	恒温20	8	12	7
第4组	在20﹣30之间变化	80	87	85

请回答：
（1）从实验一得知，茄子种子萌发最适宜的温度条件是．
（2）实验二中茄子幼苗在11时﹣13时的光合作用速率都有明显下降，这是因为中午温度高，，导致光合作用速率明显降低．
（3）有实验二推知：若在晴天条件下，多日未给三种茄子幼苗浇水，土壤处于干旱缺水状态下，三种茄子幼苗的光合作用速率会．

【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。

（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_____、_____ 、_____ 三部分；

（2）图中［］_____是它的飞行器官，有____ 对，它有____ 对足，________对触角；

（3）蝗虫的呼吸器官是 __________。

【题目】下图表示某神经结构模式图，据图回答下列小题

【1】图示的神经结构为（）

A. 神经 B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧

【2】如图示的神经结构控制的是人的缩手反射，则③处损伤时，会导致（）

A. 有感觉，不能缩手

B. 有感觉，能缩手

C. 无感觉，不能缩手

D. 无感觉，能缩手

【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）若将图中动物分成AD和BCEF两类，则分类依据是_______________________。

（2）A 的身体呈流线型，这有利于_______________________________。

（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是____________________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____________________________________。

（4）动物D特有的生殖发育方式是___________________，大大提高了后代的成活率。

（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是________________________。

（6）青蛙的成体生活在陆地上，用____________呼吸。

（7）如何区分蚯蚓身体的前后端？__________________________。

（8）家鸽特有的呼吸方式叫_______________，进行气体交换的场所是______________。

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