题目内容

下列属于鸟类特有的特征是（　　）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥
B

试题分析：由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠．其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛体表被覆羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼．可见B正确．
故选：B
练习册系列答案
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当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，然后爬到木
箱上去摘香蕉．请分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于______行为，刚出生不久的幼猩猩能否完成这个动作？______．
（2）刚破壳而出几个小时的小鸭就会随着母鸭一起下水游泳，这种行为属于______行为，这是动物生来就有的、由______所决定的行为．
（3）问题（1）中的动物行为主要是由______调节的，大脑皮层越发达，动物的______就______．
蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护．为此，我们就应该先认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．
（1）结构B是蚯蚓的______，由此可断定A是蚯蚓的______（选填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于______动物，又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于______动物．
（3）在做观察蚯蚓的相关实验时，我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成______．
（4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了______．
下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是       
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B．生物因素指不同种生物之间的相互作用
C．生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境
D．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
鸟的身体里有发达的气囊，这里能贮存气体并且能够完成与外界的气体交换　  　
天然林中的植被都呈现层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。造成这种层次分布的生态因素主要是
A．光照B．水分C．温度D．空气
蝗虫体表有保护作用，防止水分蒸发的结构是    （   ）
A．角质层B．鳞片C．表皮D．外骨骼
蝴蝶采花粉，同时又传播了花粉，是植物结出果实，这说明生物的生存受到环境中         的影响。
下列实验与实验目的叙述，不正确的是
A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系
B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应
C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境
D．伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心

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