Question

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该植株进行如下处理：

1、将植株放在黑暗处一昼夜；

2、选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断；

3、将它移至阳光下数小时。

（1）在阳光下，该植株可同时进行_____等生理活动。（至少填两种）

（2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，A﹣E五个区域中不变蓝的区域是_____。（填字母）

（3）D区和E区形成对照的变量是_____。

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取_____区进行对照。（填字母）

（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究_____。

Answer 1

【答案】 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用 A、B、E 水 D、B 植物的光合作用是否需要叶绿体

【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）植物的光合作用只有在叶绿体内才能进行，而呼吸作用在任何条件下活细胞内都能进行。因此在阳光下，该植株可同时进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理活动。
（2）A区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；B区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；D区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；E区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是A、B、E。
（3）水由导管运输。主叶脉的C点处用小刀切断，E区没有水，D区有水，其它条件相同，因此D区和E区形成对照的变量是水。
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，唯一不同的变量是光，因此可选取D、B区进行对照。
（5）若设置A区和D区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。