[题目]“进化树能直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程.从该进化树我们不能推测出的是 A. a.b.c.d四种生物的共同祖先是eB. a.b.c.d一定比e高等C. 较a和c而言.a和b 的亲缘关系更近D. c一定比a高等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】“进化树”能直观的表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树我们不能推测出的是

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. a、b、c、d一定比e高等

C. 较a和c而言，a和b 的亲缘关系更近

D. c一定比a高等

【答案】D

【解析】如图所示的进化树可知a、b、c、d四种生物都是由共同祖先e进化而来，但亲缘关系远近不同，A不符合题意；

如图所示的进化树可知a、b、c、d四种生物都是由共同祖先e进化而来，在地层中出现最早的生物是e，B不符合题意；

如图所示的进化树可以发现a、b间的亲缘关系更近，而它们与c、d亲缘关系较远，C符合题意；

如图所示的进化树可知a、b、c、d四种生物都是由共同祖先e进化而来，也就意味着a、b、c、d都比e更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d之间谁高级谁低等，D符合题意。

练习册系列答案

（1）试管①不变蓝的原因是：淀粉在_______酶的作用下分解成了麦芽糖。

（2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中____对消化的影响。

（3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实验？__________。

（4）除（2）和（3）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你选择的这组对照实验所探究的问题。对照实验：__________________。

探究的问题：___________________________。

【题目】下图一是某生态系统物质循环示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的示意图，请回答：

（1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为__________。

（2）随着鼠的捕食过程，食物中的______进入它的体内并沿着食物链和食物网流动。

（3）图一中生理过程_______(填图一中序号)将光能转化为化学能，固定在有机物中。④由该生态系统组成成分中的________完成。

（4）图二中B对应图一中的生物是________。

【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，其中不正确的是

A. 图甲中③吸收的水分通过导管运输到植株各处

B. 花生油是烹调时常用的食用油，主要来自图丁中④子叶

C. 图甲中的①和③分别是由图丁中的①和③发育而来的

D. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

【题目】一种生物的同一性状的不同叫做相对性状，控制性状的基因一般是 ______存在的，并且常有显性和之分。

【题目】血浓于水，情深于海．在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多同学主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（）

A．A型 B．B型 C．A型或O型 D．AB型

【题目】“食不言，寝不语”是有科学道理的，原因是吃饭时大声谈笑（）

A．流经消化器官的血量减少，不利于消化 B．食物容易由咽误入气管

C．唾液腺分泌唾液的量减少 D．有利于保护声带

【题目】下面是某生物兴趣小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，首先取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．其余步骤如下表所示：

请回答下列实验中的有关问题：

（1）探究的问题是 ___________________________________________________________ 。

（2）在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善：

第一处是：____________________________________________________。

第二处是：_________________________________________________________。

（3）在第④步中，设置B缸的目的是 ______________。

（4）如果实验能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚），实验结果预测及结论：

_______________________________________________________________________________

【题目】下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．葡萄糖

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