题目内容
【题目】豌豆是遗传学研究常用的实验材料,请分析回答:
(1)选用豌豆作为遗传研究的材料,易于成功的原因是______(至少写出两点),孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交,F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3:1.F2出现3:1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中______,分别进入不同的配子中,且受精时雌雄配子随机结合,若F2植株全部自交,预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为______。
(2)研究发现,皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶,导致细胞内淀粉含量______,种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩,由此说明基因是通过控制______来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
(3)豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.决定产生豌豆素的基因A对a为显性,当基因B存在时,豌豆素的产生受到抑制,已知A和a、B和b两对基因独立遗传,现用两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)进行如下两组实验:亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为______、______。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型,可取该豌豆进行自交,若后代全为不能产生豌豆素的植株,则其基因型为______。
【答案】豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物;具有易于区分的相对性状 等位基因分离 5:3 降低 酶的合成 aabb AABB AABB
【解析】
孟德尔两对相对性状的杂交试验中,F2共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(黄圆):一显一隐(黄皱):一隐一显(绿圆):双隐(绿皱)=9:3:3:1.F2中纯合子4种,即YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,各占总数的1/16,只有一对基因杂合的杂合子4种,即YyRR、Yyrr、YYRr、YyRr,各占总数的2/16;两对基因都杂合的杂合子1种,即YyRr,占总数的4/16。
(1)设圆粒由R基因控制,皱粒由r基因控制,由F2的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,F2自交,后代圆粒与皱粒之比是5:3。
(2)皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶,导致细胞内淀粉含量降低,种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
(3)先分析Ⅰ组,由题图知,F1能产生豌豆素,无B基因,F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是3:1,所以品系甲的基因型是aabb;再分析Ⅱ组F1不能产生豌豆素,含B基因,F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是1:3,所以品系乙的基因型AABB;为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型,可取该豌豆进行自交,若后代全为不能产生豌豆素的植株,则其基因型为AABB。
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【题目】如图表示正常天气情况下外界空气进入人体后发生的变化.
(1)呼吸道能够清洁和湿润空气.除此之外,根据图示呼吸道对空气还具有_____的作用,判断的依据是_____.
(2)某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能,他们设计了以下模拟实验:
Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉,将毛刷置于塑料瓶瓶颈处,纱布用水浸湿罩在瓶子底部,用皮筋固定.
Ⅱ.设计4组不同处理,将碳粉放在塑料瓶口处;用吹风机最高档对准瓶口,每组吹5秒(如图).(注:实验人员做好安全防护)
Ⅲ.实验处理及结果如下:
组号 | 实验处理 | 实验结果 |
1 | 1药匙碳粉,有毛刷 | 纱布上有少量碳粉 |
2 | 1药匙碳粉,无毛刷 | 纱布上有碳粉,且比第1组多 |
3 | 1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有少量碳粉,且比第1组少 |
4 | 3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) | 纱布上有大量碳粉 |
请根据以上描述,回答下列问题:
①在这个模拟实验中,碳粉模拟的是空气中的颗粒物,1、2组作为一组_____实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的_____结构.
②该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的_____,上述实验中的_____和3两组实验探究了其对空气的清洁作用.
③从第3、4组实验结果来看,当外界环境中颗粒物较多时,呼吸道处理能力是_____的,因此在沙尘或雾霾等不利天气外出时,要做好_____等防护措施.