题目内容

【题目】如图为人体内某些生理过程示意图解,请据图回答:

(1)图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程,参与该过程的消化液有_____

(2)小肠内表面上_____的存在,是图中过程2的面积大大增加,可达200平方米以上.

(3)人体内能促进图中过程3的激素是_____,人在饥饿(餐后4~5小时)时,过程4将会_____(增强或减弱).

(4)图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程,肾单位的结构主要包括_____和肾小管两部分.

(5)若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体,与B处液体相比,D处液体不含葡萄糖的原因是_____

(6)C处血液为_____(动脉血或静脉血),最先流回心脏的腔室是_____

【答案】 肠液、胰液 环形皱襞和小肠绒毛 胰岛素 增强 肾小体 原尿流经肾小管时,全部葡萄糖被肾小管重吸收回到血液 静脉血 右心房

【解析】观图可知:①代表消化过程,②代表吸收过程,③代表血糖合成糖原,④代表糖原分解为血糖;图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体,其中A是葡萄糖,B原尿,C血液、D尿液。

(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。因此“图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程”,参与该过程的消化液有肠液、胰液。
(2)小肠内表面上环形皱襞和小肠绒毛的存在,“使图中过程2(吸收)的面积大大增加,可达200平方米以上”。
(3)胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素能促进血液中的葡萄糖进入肝,并在肝细胞内合成糖元;当葡萄糖不足时又能促进糖原分解,因此人体内能促进图中过程3的激素是胰岛素,人在饥饿(餐后4~5小时)时,过程4将会增强(增强或减弱)。
(4)“图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程”,肾单位的结构主要包括肾小体和肾小管两部分,肾小体包括肾小球和肾小囊。
(5)当血液流经肾小球时,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中形成B原尿;当B原尿流经肾小管时,原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管的血液中而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了D尿液。因此“若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体,与B处液体相比”,D处液体不含葡萄糖的原因是原尿流经肾小管时,全部葡萄糖被肾小管重吸收回到血液。
(6)血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的细胞进行了物质交换,血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞,肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液,因此血液由动脉血变为静脉血。所以C处血液为静脉血(动脉血或静脉血),经肾静脉、下腔静脉流到右心房,因此最先流回心脏的腔室是右心房。

练习册系列答案
相关题目

【题目】小明的爸爸快要过生日了,这学期学习了人体营养与健康的知识之后,小明准备在妈妈的指导下,为全家人做一顿美食。

(1)小明和妈妈一起购买食材,在食品安全方面应考虑的问题包括______

①食品是否有毒②食品的保质期③无机盐的含量④是否被农药等有害物质污染⑤维生素的种类VV⑥食品含能量高低⑦食品的营养价值⑧食品是否发霉变质

A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②④⑧D.③⑤⑥⑦

(2)小明为全家人制作的菜肴有:①糖醋里脊、②清炒虾仁、③拔丝红薯、④西兰花炒木耳。小明的爸爸因为______(激素)分泌不足患有糖尿病,请根据健康饮食的相关知识,从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品,进行合理搭配___________(写数字即可)。

(3)小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤:

试管编号

食物小块

所加液体

震荡摇匀

37℃恒温

I

0.1克

2毫升淀粉酶溶液

10分钟

a克

2毫升b液体

10分钟

①根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a为______,b为______,这体现了实验设计应遵循______的原则。

②向I、Ⅱ号试管内各滴2滴碘液,Ⅱ号试管内食物小块变成蓝色,I号无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是______

③如果用图中A-E表示人体消化道各部位,则D是______,食材X起始消化的部位是[ ]______,可反映其消化过程的曲线是______(填甲、乙、丙)。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网