题目内容

16．病毒的繁殖是在（　　）进行的．
A．其他生物的活细胞里B．水里
C．沙子里   

分析 病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

解答 解：病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主活细胞内的物质，制造出新的病毒，因此病毒的繁殖是在（其他生物的活细胞里）进行的．
故选：A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖．

练习册系列答案
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13．根据①蛋白质在体内每天都更新一部分；②蛋白质在体内不能长期储存；③人体每天进行各种生理活动所需的能量约有70%来自于糖类；④全面营养是人类健康所必需的等知识，推断下列早餐比较合理的组合是（　　）
A．牛奶、苹果、橘子、葡萄干B．牛奶、苹果、馒头、牛肉干
C．馒头、麦片、稀饭、西瓜D．精肉、牛奶、鸡蛋、苹果
7．含羞草的叶被碰后会合拢，这说明生物具有（　　）
A．对外界刺激作出反应的性质B．生长现象
C．繁殖现象D．呼吸作用
4．如图为长颈鹿的进化示意图，据图回答：

（1）图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着差异；图②说明环境发生干旱时，缺乏青草，长颈鹿中的长颈个体容易获得食物而生存下来，那么这种变异就是对生物生存有利的变异．而短颈的变异是对生物生存不利的变异．
（2）从长颈鹿的进化过程看，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．
11．读图，回答下列问题．

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[9]细准焦螺旋．若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把载玻片向右上方移动，使物像位于视野中央．
（2）在制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上所滴的液体是生理盐水．图乙是A、B两位同学制作并观察到的效果图：A同学效果欠佳是因为在制作时哪一操作步骤欠规范：盖盖玻片时操作不当产生了气泡．
（3）丙图：在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向应是逆时针．
1．味道鲜美的蘑菇是从潮湿的土壤中生长出来的一种植物．×．（判断对错）
8．下列有关植物与土壤的叙述中，正确的是（　　）
A．植物吸收水的主要器官是根毛
B．蒸发土壤浸出液后的残留物是有机物
C．适于大部分植物生长的是壤土类土壤
D．土壤中有机物可以被植物直接吸收
5．孕妇大量饮酒或吸烟会对胎儿造成灾难性的影响，原因是酒精经孕妇的消化系统吸收后进入血液然后通过胎盘与脐带进入胎儿体内．
6．农业生产中为了获得高产，就要设法提高作物的光合作用强度．为此，某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究．
【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮．
【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等．
【实验步骤】
①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；
②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；
③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度越弱．
根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和光照强度．
【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表．（单位：秒）
组别NaHCO3相对浓度
50100150
低光强组968801720
中光强组883632498
高光强组767476355
【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．
【评价反思】①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是减小白炽灯发热造成不同的温度条件．
②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是排除偶然性，使实验结果更可靠．

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