题目内容
19.下列结构中,不属于人体保卫自身不受病原体侵害的第二道防线的是( )A. | 溶菌酶 | B. | 黏膜 | C. | 淋巴结 | D. | 脾脏 |
分析 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成 | 功能 | 免疫类型 | |
第一道防线 | 皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻挡杀死病原体,清除异物 | 非特异性免疫 |
第二道防线 | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 | 溶解、吞噬和消灭病菌 | 非特异性免疫 |
第三道防线 | 免疫器官和免疫细胞 | 产生抗体,消灭病原体 | 特异性免疫 |
解答 解:A、溶菌酶属于第二道防线;
B、黏膜属于第一道防线;
C、淋巴结、脾脏都是免疫器官属于第三道防线.
因此不属于人体保卫自身不受病原体侵害的第二道防线的黏膜、淋巴结、脾脏.
故选:BCD
点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能.
练习册系列答案
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3.在学习了“开花和结果”后,几为同学作了如下讨论,其中不正确的是( )
A. | 雌蕊包括柱头、花柱和子房 | |
B. | 一个精子与极核融合形成受精极核,将来发育成胚乳 | |
C. | 果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的 | |
D. | 雄蕊包括花药和花丝 |
7.利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物,已成为现代农业的基本模式.下列是温室大棚栽培作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用来提高产量的是( )
A. | 施用农家肥 | B. | 适时松土 | ||
C. | 延长光照时间 | D. | 增加二氧化碳浓度 |
14.小哲同学为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度,实验如表:
实验过程:他取5株大小长势相似,都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度.他还采用5种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过,请你据此分析回答下列问题:
(1)实验中的变量是什么?光照强度.
(2)从表中数据可以看出,随着光照强度增加,12个小时后二氧化碳浓度减少,说明光照强度和光合作用速率的关系是呈正比例关系.
(3)实验中小哲将其中一个装置保持在黑暗中的目的是进行对照.
(4)根据实验数据,小哲确定了西红柿生长最佳光照强度是80%,你认为是否合理?否(填是或否).若再增设一组光照强度为90%的实验组,请预测12个小时后二氧化碳浓度的变化?减少.
温度(℃) | 光照强度(%) | 开始时的CO2浓度(%) | 12小时后的CO2浓度(%) |
25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
25 | 90 | 0.35 | ? |
(1)实验中的变量是什么?光照强度.
(2)从表中数据可以看出,随着光照强度增加,12个小时后二氧化碳浓度减少,说明光照强度和光合作用速率的关系是呈正比例关系.
(3)实验中小哲将其中一个装置保持在黑暗中的目的是进行对照.
(4)根据实验数据,小哲确定了西红柿生长最佳光照强度是80%,你认为是否合理?否(填是或否).若再增设一组光照强度为90%的实验组,请预测12个小时后二氧化碳浓度的变化?减少.
4.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某班某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,该小组想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?,这一对照实验的变量是水分;分析实验结果,可得出的结论应该是:霉菌的生活需要水分.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①的条件是低温.
(3)通过他们的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:干燥.
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在①环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)通过A与B的对照实验,该小组想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?,这一对照实验的变量是水分;分析实验结果,可得出的结论应该是:霉菌的生活需要水分.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①的条件是低温.
(3)通过他们的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:干燥.
8.感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )
A. | 鼻黏膜充血肿胀 | B. | 气管分泌的黏液增多 | ||
C. | 喉结肿胀,喉腔变小 | D. | 参与气体交换的肺泡数减少 |
9.经过下列几种方法的处理,培养基培养一段时间后,不会形成菌落的是( )
A. | 将课本的一角轻轻地培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
B. | 用自来水将手冲洗后,将拇指轻轻地在培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
C. | 将烧红的铁片在培养基上按一下,盖上培养皿盖 | |
D. | 在空气中打开培养皿5-10分钟,盖上培养皿盖 |