题目内容
回答生活中的有关问题：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂．它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
（2）“蜻蜓点水”，从功能上看，这是______行为，从获得途径上看属______行为．这种行为是由动物的______所决定的．
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是______．
（4）“庄稼一枝花，全靠粪当家”．有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“______”．
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂．它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
（2）“蜻蜓点水”，从功能上看，这是______行为，从获得途径上看属______行为．这种行为是由动物的______所决定的．
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是______．
（4）“庄稼一枝花，全靠粪当家”．有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“______”．
（1）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂．它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的社会行为．
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．因此“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．从获得的途径属于先天性行为．
（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是声音．
（4）在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．“庄稼一枝花，全靠粪当家”．有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“固氮作用”．．
故答案为：（1）社会
（2）繁殖先天性行为遗传因素
（3）声音
（4）固氮作用
（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，通过环境因素的作用，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．因此“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．从获得的途径属于先天性行为．
（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是声音．
（4）在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．“庄稼一枝花，全靠粪当家”．有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中，这种现象叫做“固氮作用”．．
故答案为：（1）社会
（2）繁殖先天性行为遗传因素
（3）声音
（4）固氮作用
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