题目内容
6.资料一:现代遗传学的奠基人孟德尔,青年时代在修道院做修士,后在教会学校任教.自1854年起,他在修道院的花园里从事了9年的豌豆杂交试验,从34种豌豆中选出22种性状稳定的品种,从中又选出7对性状有明显差别的豌豆品种进行大量杂交实验.资料二:豌豆的全株有高茎和矮茎;花有白色和紫色;种子有圆粒和皱粒等等.孟德尔进行大量豌豆杂交实验,通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律.
资料三:孟德尔的豌豆杂交实验:将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后得到了子一代豌豆,把子一代种子种下去后得到子二代.子代豌豆性状表现如图:
(1)资料一可以体现生物多样性中的遗传多样性.
(2)根据资料二所述,:写出豌豆的一对相对性状:高茎和矮茎(或圆粒和皱粒).
(3)根据资料三:可以判断出高茎是显性性状.
(4)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则子一代豌豆基因组成为Bb.
(5)子二代中,高茎豌豆的概率是75%,其基因型为BB或Bb.
(6)子一代中全都是高茎豌豆,而子二代中出现了矮茎豌豆,这种现象在遗传学上称为变异.
分析 (1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性.
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(4)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:(1)资料一“从34种豌豆中选出22种性状稳定的品种,从中又选出7对性状有明显差别的豌豆品种进行大量杂交实验”可以体现生物多样性中的遗传多样性.
(2)根据资料二所述,高茎和矮茎、白色和紫色、圆粒和皱粒都是同一性状的不同表现形式都是相对性状..
(3)从图中看出,将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后得到了子一代豌豆都是高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状,遗传根据资料三:可以判断出高茎是显性性状.
(4)“若用B表示显性基因,b表示隐性基因”,则高茎的基因型是BB或Bb,矮茎的基因型是bb.“将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后得到了子一代豌豆”的遗传图解如图1:
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从图1看出,子一代豌豆基因组成为Bb.
(5)“把子一代种子种下去后得到子二代”,遗传图解如图2:
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从图2看出,子二代中,高茎豌豆的概率是75%,其基因型为BB或Bb.
(6)“子一代中全都是高茎豌豆,而子二代中出现了矮茎豌豆”,体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此这种现象在遗传学上称为变异.
故答案为:(1)遗传
(2)高茎和矮茎(或圆粒和皱粒、或白色和紫色)
(3)高茎
(4)Bb
(5)75%;BB或Bb
(6)变异
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物的多样性、变异的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题.
A. | 巨人症 | B. | 侏儒症 | C. | 呆小症 | D. | 糖尿病 |
A. | 都能产生种子,属于种子植物 | B. | 梅属于单子叶植物 | ||
C. | 竹笋长成新竹子,属于无性生殖 | D. | 松的种子裸露,外面没有果皮包被 |
A. | 蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘到各处 | |
B. | 大豆的果实表面有钩刺,这有利于种子的传播 | |
C. | 椰子的果实能漂浮在海中,被海浪冲到适宜的海岸处 | |
D. | 松鼠取食松果,未消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中 |
A. | 纯净水 | B. | 牛奶 | C. | 苹果 | D. | 面包 |