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将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位是
A.胚乳
B.胚根
C.胚芽
D.子叶
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A
玉米种子是单子叶植物,具有胚乳,营养物质储存在胚乳中,所以滴加碘液,被染成蓝色的部位是胚乳。
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某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数。经连续统计,结果如下图。根据结果可得出的结论是
A.种子萌发时需要阳光
B.极度寒冷时种子不能萌发
C.大豆种子比小麦种子容易萌发
D.与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发
(6分)在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法,在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图:
(1)“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:
,检验的方法是:
。
(2)“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是:
,检验时应用的原理是:
。
(3)“金鱼藻的光合作用”实验的假设是:
,检验后得出的结论是:
。
下列为探究植物生理活动实验装置图。请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2—3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了____________作用。
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是____________。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有____________。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊.此装置和实验现象验证的是_________________________________。
如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。
(1)本实验共有________组对照实验。
(2)种子萌发需要的环境条件是______________、______________和_____________。
(3)第②粒种子不能萌发的原因是____________________。
(4)第③粒种子不能萌发的原因是__________________________________。
(5)第④粒种子在什么条件下有可能萌发?____________________。
种子中子叶的作用是
A.保护
B.储存营养
C.发育成幼苗
D.转运营养物质
(8分)某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
(1)根据两组实验装置填写下表。
探究的因素
水
空气
温度
处理方式
利用实验一的A与C装置进行对比处理
预期效果
(2)由此得出种子萌发所需要的外界条件是:
_________________。
“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是
A.温度
B.水分
C.空气
D.光照
面粉主要是由小麦种子的哪部分磨出来的( )
A.果皮和种皮
B.胚乳
C.子叶
D.胚
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