题目内容
10．肺泡与外界的气体交换是通过 来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过 来实现的（ ）| A． | 呼吸作用、呼吸运动 | B． | 呼吸运动、呼吸作用 | ||
| C． | 扩散作用、呼吸运动 | D． | 呼吸运动、扩散作用 |
分析 呼吸运动实现了肺的通气，内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的．
解答 解：肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的．
一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用．当血液通过流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血．
所以肺泡与外界的气体交换是通过（呼吸运动）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过（扩散作用）来实现的．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握气体交换的过程和原理．
练习册系列答案
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20．杜鹃自己不孵卵和育雏．它们将卵产在画眉、苇莺等其他小鸟的巢里，由这些小鸟代孵．杜鹃幼雏破壳而出后会把巢主的卵和幼雏推出巢外．下列说法正确的是（ ）
| A． | 杜鹃没有繁殖行为 | |
| B． | 杜鹃将卵产在其他鸟巢中的行为属于攻击行为 | |
| C． | 杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为是一种先天性行为 | |
| D． | 其他小鸟替杜鹃孵卵并进行育雏的行为不是由遗传物质决定的 |
1．图1为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构．
（1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是器官．
（2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用，②代表的气体是二氧化碳．[A]是能量转换器，此处进行的生理活动实质是分解有机物，释放能量．
（3）图2哪项能正确表示种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量的变化的情况？B
把等量的小麦的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到如表所示的实验结果．分析回答：
（4）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用1、2两组容器进行对照实验．
（5）若用1和3两组容器设计对照实验，你提出的问题是不同器官对氧气的产生有影响吗？
（1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是器官．
（2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用，②代表的气体是二氧化碳．[A]是能量转换器，此处进行的生理活动实质是分解有机物，释放能量．
（3）图2哪项能正确表示种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量的变化的情况？B
把等量的小麦的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射．经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到如表所示的实验结果．分析回答：
| 植物 | 器官 | 光的颜色 | 温度℃ | 氧气产生量（mL） | 容器 |
| 小麦 | 叶 | 红 | 22 | 120 | 1 |
| 绿 | 15 | 2 | |||
| 根 | 红 | 0 | 3 |
（5）若用1和3两组容器设计对照实验，你提出的问题是不同器官对氧气的产生有影响吗？
18．西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（ ）
| A． | 子房 | B． | 雌蕊 | C． | 花药 | D． | 胚珠 |
如图是眼球的结构示意图，据图回答：
19．甘蔗甘圆柱形茎直立、分蘖、丛生、有节，节上有芽；节间实心，外被有蜡粉，有紫、红或黄绿色等；当食用时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁．那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（ ）
| A． | 输导组织、营养组织、分生组织 | B． | 上皮组织、营养组织、输导组织 | ||
| C． | 保护组织、营养组织、输导组织 | D． | 保护组织、营养组织、分生组织 |
20．下列各项中，不属于青春期正常生理现象的是（ ）
| A． | 学习期间出现近视 | B． | 性发育和性成熟 | ||
| C． | 神经系统功能进一步发育、完善 | D． | 心脏和肺功能进一步发育、完善 |