题目内容
【题目】下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜粉蝶是菜青虫的______。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____的行为，还是____的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_____，对照组叶是______。
⑤你得出的结论是______。
【答案】成虫 菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为 本能（先天性行为） 后天性行为 甲 乙 菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为
【解析】
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（3）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1）菜粉蝶的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；菜粉蝶的受精卵是一个细胞；菜粉蝶的幼虫是菜青虫主要吃蔬菜，没有翅只会爬行；蛹不食不动；成虫是菜粉蝶有翅会飞，主要吃少量的花蜜，因此菜粉蝶是菜青虫的成虫。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题做出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为。
④对照实验中，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。实验步骤中准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食，对照组叶是乙组，实验组叶是甲组。
⑤结论是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。
同步练习强化拓展系列答案【题目】下列对“探究种子萌发的外界条件”实验的设计的叙述，错误的是（ ）
实验装置 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
实验设计 | 1粒玉米，不加水，25℃ | 一粒玉米，加水至种子高度的一半，25℃ | 一粒玉米，加水淹没种子，25℃ | 1粒种子，加水至种子高度的一半，5℃ |
A.设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响
B.本实验设计了3组对照实验，理论上2号瓶里的种子可能萌发
C.1号瓶和3号瓶对照，可以说明水对种子萌发的影响
D.每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
种子的数量（个） | 种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） | |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 无水，20℃ |
C | 3 | 少量水，-10℃ |
D | 3 | 能将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用__________两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是__________，D号瓶预期的实验结果是__________。据此可以得出的结论是______________________________。
（4）指出本实验设计中的一处不足：______________________________。
（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？____________________。