题目内容
【题目】某生物兴趣小组发现,鼠妇喜欢生活在花盆和石块底部等潮湿的地方,为探究水分对鼠妇生活的影响,该兴趣小组进行了如下实验,请你将该探究活动的过程补充完整。
(1)该兴趣小组提出的问题是:______?
(2)根据提出的问题作出假设:______。
(3)方法步骤:为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,在其他条件相同且适宜的情况下观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是_____。实验中要用多只鼠妇进行实验,而为什么不能只用1只?请说明理由_____。
(4)做完实验后,对鼠妇处理方式最为合理的是_____?
A.直接杀死鼠妇 B.把鼠妇制成标本
C.将鼠妇放归大自然 D.用来喂养其他动物
【答案】水分对鼠妇的生活有影响吗? 水分对鼠妇的生活有影响 水分 避免偶然性,减小实验误差 C
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,根据题意该兴趣小组提出的问题是:水分对鼠妇的生活有影响吗?
(2)假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,根据提出的问题可作出的假设是:水分对鼠妇的生活有影响。
(3)对照实验具有变量的唯一性,因为验证的是土壤潮湿程度的影响,故变量应该为水分,其他条件保持一致。实验操作中使用多只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是避免因鼠妇数量太少,使实验结果具有偶然性,减小实验误差。
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中,故选C。
【题目】种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满完整的菜豆种子随机分成5份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 暗处 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子(没有空气) | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)若一个小组的同学选择甲、丙实验装置进行对照实验,则探究的变量是_________。
(2)乙组实验中种子不能萌发的原因是______________。
(3)丁、戊两组实验可以形成对照吗?________ 。为什么?_______________________。
(4)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是_______________________。