题目内容

科学探究实验的一般过程的排列顺序是……………………………（   ）
①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；
④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥
B

试题分析：科学探究的一般过程：①提出问题、②作出假设、④制定计划、⑤实施计划、⑥得出结论、③表达和交流。
故B．①②④⑤⑥③正确；
练习册系列答案
相关题目
某学习小组对裸地、草地和灌丛的空气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成空气湿度变化曲线图．下面的分析错误的是（　　）
A．空气湿度的大小依次是灌丛、草地、裸地
B．灌丛、草地和裸地在晚上的时候空气湿度最大
C．植物能增加空气的湿度
D．灌丛的空气湿度最大是因为植物的种类和数量最多
五点取样法是抽样计数的方法之一，五点的位置应该是（    ）
A．一块地方内随机五点
B．一块地方内等距离五点
C．面积大小相同的五点
D．对角线中心和对角线上与中心等距离的四点
在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是
A．重新实验B．更改实验结果
C．根据资料确定结果D．少数服从多数
某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：
   调查项目
满意程度
绿化质量
空气质量
人数（人）
比例（%）
人数（人）
比例（%）
很满意
112
74.7
58
38.7
满意
32
21.3
72
48.0
不满意
6
4.0
20
13.3
（1）该研究小组采用的是       （填“抽样调查法”或“普查法”）。调查表明学
生对绿化质量的满意率达到了     %，      （填“高”或“低”或“等”）
于对空气质量的满意率。
（2）图一中纵坐标y代表               。
（3）请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果。

图一                                  图二
在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是
A．提出一个更好的问题B．更好地解释实验结果
C．更好地做出一个合理的假设D．得出一个合适的科学结论
我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（  ）
A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法
在科学探究活动中，作出的假设总是与实验结果相一致。
下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是 
A．法布尔对昆虫的研究
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究
C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究

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