题目内容

藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是

A. 提供氧气 B. 保持水土、涵养水源

C. 提取工业原料 D. 净化污水

练习册系列答案
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下图是人体呼吸的示意图，请回答：

（1）①表示_____________，是通过呼吸运动完成的。

②表示肺的换气，通过气体扩散完成的；通过②血液由______血变成了______血。

③表示气体在血液中的运输，其中氧气由血细胞中的____________运输，而二氧化碳主要在____________中运输的。

④表示________________，经过过程④血液把氧气提供给细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。

（2）上述过程是连续的，把氧气转化成二氧化碳的部位是________________。

（3）根据扩散作用的原理，人体中氧气含量最高的地方是_________，最低的地方是___________。

住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（ ）

A. 关闭门窗，喷洒消毒剂 B. 关闭门窗，喷大量的醋

C. 喷空气清新剂并种大量的植物 D. 打开门窗，通风透气

如图为植物细胞结构模式图，请回答：

（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫做①__________，起支持和保护作用。

（2）（填序号）能控制细胞内外物质进出的是_____，水果中的汁液存在于细胞的_____中。

（3）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是__________、__________和__________。

同学们用显微镜观察细胞形态结构后，要绘制出细胞结构简图。下列错误做法是

A. 先用铅笔画出结构轮廓，然后再画出清晰的细胞结构

B. 生物绘图时应用铅笔细点的疏密来表示各结构的明暗

C. 在显微镜下看不清细胞结构时，按照自己的想象画图

D. 在图的右侧用尺从要注明的部分引出水平线，标注各结构名称

草履虫进行运动的结构是

A. 表膜 B. 纤毛 C. 收集管 D. 胞肛

下列植物结构中，属于器官的是

A. B. C. D.

下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：

（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用_____进行呼吸。

（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于_____________发育。

（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_________发育而来的。

（4）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是______。

各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是 ( )

①蛋白质

②无机盐

③淀粉

④脂肪

⑤维生素

A. ①②③ B. ③①④

C. ①②④ D. ①④⑤

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