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叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是
A.
叶绿体
B.
细胞核
C.
线粒体
D.
细胞质
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A
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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:
(1)将甲图植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
氧气
氧气
(气体).
(2)绿色植物能调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.请你写出光合作用的文字表达式.
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
蒸腾
蒸腾
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的
木质部
木质部
中的导管自下往上运输来的.
(4)将乙图植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
呼吸
呼吸
作用,释放出
二氧化碳
二氧化碳
(气体).
叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞结构是( )
A.叶绿体
B.细胞核
C.线粒体
D.细胞质
小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题,请帮他们解决.
(1)本实验探究的问题是
绿叶在光下制造淀粉吗
绿叶在光下制造淀粉吗
?
(2)为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是
将叶片中的有机物运走耗尽
将叶片中的有机物运走耗尽
.实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验
对照
对照
.
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将植物放在
阳光
阳光
下数小时.
(4)用清水漂洗经酒精脱色后的叶片,再向叶片滴加碘酒,是为了检验叶片中是否产生了
淀粉
淀粉
.
(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,观察到的现象是:叶片
遮光
遮光
(遮光/未遮光)部分不变色,
未遮光
未遮光
(遮光/未遮光)部分将变
蓝
蓝
色.
(6)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了
B
B
A.光合作用释放氧气.
B.光合作用的条件之一是光,产物中有淀粉.
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用在有光和无光的条件下都能进行.
观察“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序
.
(2)将叶片部分遮光的目的是为了与不遮光部分进行
.
(3)叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒,为检验叶片中是否产生
.
(4)绿叶在光下能制造有机物的实验证明了
.
A.光合作用需要光才能进行,光合作用释放氧气
B.光合作用条件之一是光照,制造的产物是淀粉
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用在有光和无光的条件下都能进行
(5)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验
.
A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目.
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