题目内容
某生物兴趣小组在“探究种子萌发的环境条件”,设计如下表格,并做了适当记录,请回答有关问题:
组别 | 餐巾纸 | 加水 | 温度 | 萌发现象 |
1 | √ | 不加 | 常温 | 未萌发 |
2 | √ | 少量 | 常温 | 萌发 |
3 | √ | 少量 | 低温 | 未萌发 |
4 | √ | 大量 | 常温 | 未萌发(1)1组和2组,说明种子萌发需要 一定的水分 一定的水分 .(2)3组和2组,说明种子萌发需要 适宜的温度 适宜的温度 .(3)4组和2组,说明种子萌发需要 充足的空气 充足的空气 .(4)在实验中,2组是 对照 对照 组,起对照 对照 作用.
分析:本题考查种子萌发的外界条件的探究实验.种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气.探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外,其余条件都应相同,也就是变量的惟一性,据此可以解答. 解答:解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.甲和丙的变量不唯一,因此,不能是一组对照实验. 通过表格信息可知:1号烧杯中的种子缺乏水分,3号烧杯的种子所处环境温度不适宜,4号烧杯内的种子得不到足够的空气,它们都不能萌发;对照组2号烧杯内的种子所处的环境具有适量的水分、充足的空气和适宜的温度,能够萌发;这说明种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气. 2号烧杯的种子能萌发,为对照组;2号烧杯与1号烧杯相比,其变量是水;2号烧杯与3号烧杯相比,其变量是温度;2号烧杯与4号烧杯相比,其变量是空气;因此,设置2号烧杯的目的是与其他3组形成对照. 故答案为: (1)一定的水分(2)适宜的温度(3)充足的空气 (4)对照 对照 点评:掌握探究实验变量的惟一性,以及种子萌发的外界条件. ![]()
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