Question

【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究

（1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。

提出问题：鼠妇适宜生活在阴暗还是有光照的环境中？

作出假设________________________________________________________

（2）做这个探究实验所用鼠妇数量最好是（_____）

A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上

（3）在设计该实验时，我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究，除上述问题之外，如果我们再探究：鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中？控制的变量是：___________________________。有效控制变量，让实验能形成鲜明的__________，让实验结论更具科学性。

（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？__________________。

Answer 1

【答案】鼠妇适宜生活在阴暗的环境中 D 干燥与潮湿 对照 放回大自然

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中要注意的是设计对照实验。

（1）提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？提出问题后，应用已有知识（在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了。）作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。

（2）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用10只以上鼠妇做实验，可以减小误差。

（3）在设计该实验时，我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究，除上述问题之外，如果我们再探究：鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中？控制的变量是：干燥与潮湿。有效控制变量，让实验能形成鲜明的对照，让实验结论更具科学性。

（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。