题目内容

在验证种子的呼吸作用实验中，最好选用
A．干燥的种子B．煮熟的种子
C．刚采摘的种子D．萌发的种子
D

试题分析：营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用，而干种子缺少水分，营养物质不能完全溶解在水里，影响了植物的利用，因此干种子的呼吸作用较弱，熟的种子没有生命力不能呼吸，萌发的种子正是呼吸最旺盛的时候，用来验证种子的呼吸作用效果明显，刚收获的种子有可能进入休眠期，呼吸较弱。
练习册系列答案
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配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）
1.胚芽           （   ）               a.枝繁叶茂
2.胚根           （   ）               b.发育成种子
3.含氮的无机盐   （   ）               c.首先突破种皮，发育成根
4.含磷的无机盐   （   ）               d.硕果累累
5.胚珠           （   ）               e.发育成茎和叶
观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：

（1）种子结构中，将来能发育成一个植物体的是   ，它包括    、     、      和     四部分；
（2）贮存有大量的营养物质，供人们所食用的部分是[5]子叶和[10]      。
孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是
 
温度
光照
水分
空气
甲组
25℃
有
适量
充足
乙组
25℃
无
适量
充足
 
A．温度太低
B．实验时间过短
C．种子储存时间过长，胚已死亡
D．光照不适宜
菠菜的根是由种子的哪一种结构发育而来的（ ）
A．种皮B．子叶C．胚根D．胚轴
下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。
（一）实验步骤：
①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B.C，并且在杯底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
③A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。
④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中，如图所示。

（二）实验现象：
几天后，A.B两杯内的种子绝大多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
请根据上述实验分析回答。
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用     作为对照。根据实验现象可得出的结论是                                     
(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响，应选用         作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密，请你认真观察，指出其中的不足是                       
综合分析题（每空1分，共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): （每空1分，共5分）

（1）上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是                。（填序号）
（2）此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验，实验变量是                 。
（3）从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是                              。
（4）关于探究实验的一般步骤，下列正确的是（     ）
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
（5）在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度，当假设于实验结果不相符时，正确的做法是                            （     ）
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次，以验证自己的假设
D.修改实验数据，使结论与假设一致
(4分)请你以“种子萌发与水的关系”为题进行探究实验：
提出问题:种子萌发与水有关吗？
（1）作出假设:                            
（2）实验方案：
①选用同种植物种子（质量、大小相同）各20粒，分别放入A、B两个碗内，放在阳光下
②将编号为A的碗里放入潮湿的滤纸，则B应放在         的滤纸上。
③如保证A、B两碗具有种子萌发时所必要的外界条件，还需要        种子才能萌发。
④定期观察。如果实验现象是：A碗内的种子大多数萌发，B碗内的种子一个也没有萌发。
你得出的结论是：该植物种子萌发与水         （有或无）关系。
下列不是种子萌发所必须的外界条件是
A．充足的阳光B．充足的空气C．适量的水分D．适宜的温度

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