题目内容
【题目】探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设：鸟的______等特点适于飞行。
（三）制定并实施计划：
（1）采用的研究方法是_____（A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法）（填写字母）。
（2）通过观察研究发现：
①鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的阻力。
②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是_____，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有______可以帮助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大，消化能力强。
⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以______，有利于飞行。
（四）得出结论：
通过探究，得出的结论是______。
【答案】流线型的体形、发达的胸肌 ABC 胸肌 气囊 减轻体重 鸟的流线型的体形、发达的胸肌等有利于它的飞行
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
（二）作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的流线的体型、发达的胸等特点适于飞行。
（三）制定并实施计划：
（1）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。研究鸟类适于飞行的方法有观察法；资料文献法；实验或模拟实验法均可以。故选ABC。
（2）通过观察研究发现：
③鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着胸肌。鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④鸟类适于飞行生活，需氧量大，体内有气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。因此，通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大，消化能力强。
⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行。
（四）得出结论：通过探究，得出的结论是鸟的流线型的体形、发达的胸肌等有利于它的飞行。
