题目内容
【题目】探索微观世界离不开显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是( )
A. 对光时使用高倍物镜
B. 光线较强时改用大光圈
C. 下降镜筒时侧视物镜
D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片
【答案】C
【解析】
光学显微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、观察、整理存放。
在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,A错误;光线较暗时改用大光圈和凹面镜,B错误;下降镜筒时侧视物镜,以免物镜压坏玻片标本,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向左下方移动装片,D错误。
【题目】暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长。
(1)读了以上材料,你提出的问题是:______?
(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:____。
(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理:
试管 编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
处理 方法 | 加入新鲜的肉汁,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30 ℃环境中 | 加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0 ℃环境中 |
本方案中____试管分别与 ___、____试管组成了____组对照实验。
(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是____号试管,最后发出臭味的是____号试管。
(5)通过以上实验可知,在____条件下保存食品的时间较长,因为在这种条件下_____。
(6)通过这个实验你能得出什么结论?________。
【题目】某中学的课外活动小组为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并对全部水样进行了如下表所示的检测,检测结果如下表:
A入口 | B入口 | C入口 | D入口 | |
溶解氧 的量 | 极低或 全无 | 少量 | 少量 | 很多 |
硫化氢 | 少量 | 无 | 较多 | 无 |
生物种类 | 很少 | 几乎无 | 少 | 很多 |
细菌数 (个/毫升) | 数十万至 数百万 | 数个至 数十个 | 数十万 | 数十个至 数百个 |
主要生 物群 | 细菌、 纤毛虫 | 细菌 | 细菌、蓝 藻、纤毛 虫、蠕虫等 | 藻类、软体 动物、水生 昆虫、鱼 类等 |
(注:硫化氢是蛋白质等有机物的分解产物,纤毛虫主要以有机物颗粒为食,软体动物等其他动物主要以细菌及浮游生物等为食。)
根据表中的结果回答下列问题。
(1)从上述调查结果看,该湖的四个水源入口中,水源受到污染的程度由重到轻的顺序是_____,上述不同入口的水源对污染的净化能力最强的是__
(2)从检测结果可以看出,上述不同的入口中,___入口水源可能受到的是生活污水不同程度的污染,而__入口的水源则主要受到的是工业污水污染。
(3)结合检测结果分析可以看出,水体受污染的程度对不同水源的生物多样性的影响是___________________。
【题目】某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系,进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是( )
序号 | 探究过程 |
① | 水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响? |
② | 根据已有知识和经验推测,在-定温度范困内鱼的受精卵才能孵化 |
③ | 在不同縣封放人等量的鱼受精卵,并在其它条件相同且适宜的环境中培养,一段时间后,观察并 计算鱼受精卵的孵化率 |
④ | 根据观察现象,得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④