Question

今年2月，茂名市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，该病是通过空气、飞沫在人群中传播的传染病．
（1）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于

 

（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）．
（2）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于

 

A、控制传染源         B、切断传播途径       C、保护感人群
（3）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．她的想法对吗？为什么？

 

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Answer 1

考点：抗体和抗原,病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施

专题：

分析：（1）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．
（2）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

解答：解：（1）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，因此这种物质属于病毒．
（2）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径，故选B．
（3）抗体具有专一性，小敏接种过乙肝疫苗，她体内的抗体只对乙肝病毒有效，因此还会患上这种传染病．所以她的想法不对，因为抗体具有专一性，该抗体对流感病毒无效．
故答案为：
（1）病毒；
（2）B；
（3）不对，因为抗体具有专一性，该抗体对流感病毒无效．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施、病毒的结构特点．